CURSO DE FORMAÇÃO

 

Vivência de uma semana típica no Curso de Formação

pré curso

março

dia 12, terça; 13, quarta; 14, quinta; 15, sexta

Horário | das 9:00 às 12:30

Preços

  • Avulso | R$ 100,00 por dia

  • Integral | R$ 340,00 por quatro dias

  • aberto a qualquer interessado

    PRÓXIMOS MESES
    Abril | de 9 a 12
    Maio | de 21 a 24
    Julho | de 2 a 5

    inscrições: reinaldo@pensarematividade.net

 

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O programa oferece um professor para cada cinco estudantes.

Em um ambiente agradável, seguro e informal, os professores estimulam os estudantes a intensificarem o processo de auto descobrimento, através dos princípios naturais sistematizados por Frederick Matthias Alexander. Temos como meta formar profissionais capazes de aplicarem esses princípios em si e em seus futuros alunos.

Pré requisitos

  • Mínimo de 60 aulas particulares

  • Disponibilidade para frequentar curso (4 aulas semanais; 3 anos consecutivos; 1.600 horas de ensino)

Programa do Curso

Nosso organismo é o instrumento com o qual experienciamos a vida. Porém ele é guiado pelas nossas sensações subconscientes e, por isso em geral são enganosas.

Desde o primeiro ano, o estudante é trabalhado para ter uma direção mais consciente, e portanto mais confiável se sua apreciação sensorial. Já no segundo ele aprimora sua prática de tocar tocar seus colegas sem ajuda de um professor. E no último ano, com o uso de seu organismo mais refinado, o estudante inicia a “dar mini aulas” aos alunos e professores da Técnica. Nos últimos trimestres, ele passa a atender pelo menos duas pessoas que nunca tiveram aulas da Técnica.

Filosofia do Curso

Frederick Matthias Alexander começou a desenvolver seu método no final do século XIX. Sua Técnica já propunha a integração prática do organismo corpo-mente criando um método construtivo de educação em direção à saúde dessa unidade. A partir de 1930, Alexander inaugurou o primeiro curso de formação de professores. Auxiliado por seus assistentes, sobretudo o filho do influente Presidente da Associação Médica Britânica - BMA, Dr. Peter MacDonald, Patrick MacDonald, Alexander passou seu método aos novos professores. A partir de 1937, Walter Carrington tornou-se o principal assistente de Alexander passando a disseminar sua técnica às futuras gerações. Os diretores da nossa escola são professores das segunda e terceira gerações influenciados, direta e indiretamente, por esses dois mestres.

Fala-se muito em cadeias musculares e pouco sobre as ‘psíquicas’.


corpo diretor

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Reinaldo Salvador Renzo
Diretor

Arquiteto, cantor, ator e diretor de teatro, entrou em contato com a Técnica Alexander na Inglaterra, em 1989, graduando-se como professor em 1995 no Brighton Alexander Centre. Pós graduou-se no Constructive Teaching Centre, também em Londres, onde viveu até 2004.

Desde então, Reinaldo vem pesquisando, divulgando e compartilhando sua experiência com seus alunos e estudantes em São Paulo.

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Isabel Sampaio
Diretora Pedagógica

Diplomada como professora da Técnica Alexander pelo North London Teacher’s Training Course, Inglaterra, em 1990. Tem atuado para um público variado – principalmente artistas – em diferentes escolas, universidades e aulas individuais na Inglaterra, Itália e atualmente no Brasil e na França.

Isabel vive em Lyon, França. Periodicamente leciona e lidera oficinas no Brasil, em São Paulo e em Portugal.

Datas em São Paulo:
sampaio.techniquealexander@gmail.com
www.techniquealexander.co


escola da técnica alexander do rio de janeiro

Conheça os diretores da nova escola brasileira de formação Es.T.A.R | o co-diretor e a moderadora de nosso curso

Roberto Reveilleau

Graduado em Educação Física, com especialização em Arteterapia. Conheceu a Técnica Alexander em 1986 e desde então vem pesquisando este trabalho, graduando-se como professor em Londres, 1992, no Constructive Teaching Centre.

Roberto vive no Rio de Janeiro.
Leciona em São Paulo, Buenos Aires e Portugal.

Merran Poplar

Merran Poplar, criadora e ex-diretora do CeTABA - Centro de Técnica Alexander de Buenos Aires, Argentina, é a representante da STAT - Society of Teachers of the Alexander Technique, associação mãe das associações internacionais da Técnica Alexander - ATAS - Alexander Technique Affiliated Societies, que modera a interação entre as atividades e direção de nosso curso em relação ao desenvolvimento de estudantes. Merran Poplar tem formação de musicista.


De acordo com o espírito do Pensar em Atividade, promovemos visitas de professores brasileiros e estrangeiros, o que propicia aos nossos alunos a oportunidade de vivenciar maior variedade de abordagens.